Eine nachhaltige Energiepolitik kann nur dann erfolgreich implementiert werden, wenn auch Kinderund Jugendliche der Energiefrage ihre Aufmerksamkeit schenken, da sie noch mehr als die heutigenGenerationen effizientere Technik und erneuerbare Energien nutzen und mit Energie sparsam umgehenmuss. Der nachhaltige Umgang mit Energie ist uns nicht angeboren, wir müssen in lernen. Aberwelche Wege sind am besten geeignet, um dies den Kindern und Jugendlichen beizubringen? Wiemüssen die Multiplikatoren unterstützt werden?In dem Forschungsprojekt „Erlebniswelt Erneuerbare Energie: powerado“ bearbeiten wir diese Fragenin Pilotprojekten. Wir haben Materialien für den Kindergarten und die Primarstufe entwickelt. Wirhaben Experimente für den praktischen Unterricht entwickelt. Ein Computerspiel powerado – entwikkeltvon iserundschmidt (siehe www.powerado.de) soll Kinder mit Spaß an die erneuerbare Energienheranführen. An der pädagogischen Hochschule Freiburg haben wir ein Seminar zu erneuerbarenEnergien veranstaltet....
