Bildung für eine nachhaltige Entwicklung richtet sich als orientierendes Prinzip und alsKonzept auf alle Bildungsbereiche. Mit dieser Studie wird danach gefragt, wieweit esim Bereich von Kindertagesstätten zugrunde gelegt und umgesetzt wird. Dazu werdenzunächst Eckpunkte für eine Bildung...

WHO: Gesundheit ist ein Zustand desvollständigen körperlichen, geistigen undsozialen Wohlbefindens – nicht nur dieAbwesenheit von Krankheit-> Gesundheitsförderung soll …• soziale Ungleichheit verringern• Chancengleicheit anstreben• Die Möglichkeit zur gesellschaftlichen Teilhabestärken..

Frühe Förderung von Kindern und die Unterstützung von Familien sind Themenfelder,die in den letzten Jahren wachsende Aktualität und politische Aufmerksamkeitgewinnen. Angesichts steigender Anforderungen an eine Anhebung des allgemeinenBildungsniveaus einerseits und wachsender...

This report provides a current analysis of Member States’ progress towards meeting the ‘Barcelona targets’. It initially examines the progress towards reaching the Barcelona targets by comparing and then extending the results presented in 2008. However, it also extends the previous 2008...

Bildung für eine nachhaltige Entwicklung (BNE) scheint auf dem Vormarsch zu sein, wennauch nicht mit hoher Geschwindigkeit. Diese Beobachtung wird durch den Stellenwert, denThemen und Aspekte der BNE in 150 zufällig ausgewählten schulischen Selbstdarstellungenhaben, belegt. Fast die Hälfte...